Η τάξη με τον ήλιο
Κυριακή, 1 Απριλίου 2018
Δευτέρα, 29 Ιανουαρίου 2018
Κυριακή, 7 Ιανουαρίου 2018
Τετάρτη, 6 Δεκεμβρίου 2017
Αφιέρωμα στο Δεκέμβρη
- Ποια είναι τα τρία χαρακτηριστικά του Δεκέμβρη;
- Ποιες παροιμίες για το Δεκέμβρη γνωρίζεις και τι εννοούμε μ΄αυτές;
- "Του Δεκέμβρη η μέρα καλημέρα- καλησπέρα", Ο Δεκέμβρης και το φως (χειμερινό ηλιοστάσιο, τα γενέθλια του Χριστού, οι καλικάτζαροι τα πλάσματα που ζουν στο σκοτάδι).
- Κείμενα και ασκήσεις για εκτύπωση (κάνε κλικ στην εικόνα για να τα κατεβάσεις).
Πέμπτη, 31 Αυγούστου 2017
Πέμπτη, 15 Ιουνίου 2017
Τρίτη, 9 Μαΐου 2017
Κυριακή, 5 Μαρτίου 2017
Σάββατο, 31 Δεκεμβρίου 2016
Τρίτη, 20 Δεκεμβρίου 2016
Ο ευτυχισμένος πρίγκιπας και άλλα παραμύθια
Οι χριστουγεννιάτικες διακοπές έφτασαν, μαζί το κρύο και τα χιόνια. Καιρός για παραμύθια.
Τα "Παραμύθια της Γιαγιάς" είναι ένα ιστολόγιο πλούσιο σε παραμύθια για μικρά και μεγαλύτερα παιδιά.
Διαβάστε εδώ την ιστορία του Όσκαρ Ουάιλντ "Ο ευτυχισμένος πρίγκιπας" και
εδώ πολλά χριστουγεννιάτικα παραμύθια γνωστών παραμυθάδων ή λαϊκά παραμύθια και
Καλές γιορτές!
Τα "Παραμύθια της Γιαγιάς" είναι ένα ιστολόγιο πλούσιο σε παραμύθια για μικρά και μεγαλύτερα παιδιά.
Διαβάστε εδώ την ιστορία του Όσκαρ Ουάιλντ "Ο ευτυχισμένος πρίγκιπας" και
εδώ πολλά χριστουγεννιάτικα παραμύθια γνωστών παραμυθάδων ή λαϊκά παραμύθια και
Καλές γιορτές!
Δευτέρα, 31 Οκτωβρίου 2016
Τετάρτη, 5 Οκτωβρίου 2016
Κυριακή, 18 Σεπτεμβρίου 2016
Είναι κανείς εκεί; Γιοστέιν Γκάαρντερ, ένας Νορβηγός συγγραφέας
Στο βιβλίο "Είναι κανείς εκεί;" Ο μικρός Γιόακιμ ανακαλύπτει μυστικά όπως: Υπάρχει ζωή σε άλλους πλανήτες; Αν ναι, ποια μορφή έχουν αυτοί οι ζωντανοί οργανισμοί και σε ποια κατάσταση βρίσκονται; Πώς έρχονται στον κόσμο και πώς μεγαλώνουν; (από το οπισθόφυλλο του βιβλίου). Όπως ο ίδιος ο ήρωας του βιβλίου αναφέρει, εκτός από το Σύμπαν, αναρωτιέται, σαν ένας μικρός φιλόσοφος, και για το θαύμα της ζωής που ζούμε σ' αυτόν τον πλανήτη: "Ακόμα και τώρα που έχω μεγαλώσει, σκέφτομαι με δέος το σύμπαν, την απεραντοσύνη του κόσμου γύρω μου. Αλλά με το ίδιο δέος σκέφτομαι και το μυαλό μου, που είναι δικό μου, το προσωπικό μου σύμπαν".
"Ο Γιοστέιν Γκάαρντερ, ο νορβηγός συγγραφέας του φιλοσοφικού μυθιστορήματος «Ο Κόσμος της Σοφίας», είχε φιλοσοφικές απορίες από πολύ μικρός. Κάποια μέρα, θα ήταν επτά - οκτώ ετών, έτρεχε να προλάβει ένα λεωφορείο. Το μυαλό του ταξίδευε. Αναρωτήθηκε: «πώς είναι δυνατόν τα πόδια μου να τρέχουν ενώ το μυαλό μου να είναι αλλού;». Από τότε αυτό δεν έπαψε ποτέ να τον απασχολεί, μαζί με χιλιάδες άλλα ερωτήματα που γεννιόνταν κάθε τόσο στο ανήσυχο μυαλό του. Πρόσφατα, περπατώντας ένα πρωί στο Καρτιέ Λατέν, το μυαλό του έτεκε νέο φιλοσοφικό ερώτημα: «Αν οι μετεωρίτες δεν είχαν εξαφανίσει τους δεινόσαυρους, τι θα είχε γίνει;». Και η, κατά Γκάαρντερ, φιλοσοφική απάντηση με λογικά άλματα, καταλυτικό χιούμορ και κινηματογραφική, α λα Σπίλμπεργκ, φαντασία: «θα είχαν συνεχίσει να αναπτύσσονται, το ίδιο και το μυαλό τους, θα γίνονταν όλο και πιο έξυπνοι και σήμερα θα παρακολουθούσαν μαθήματα στη Σορβόννη!».
Δεν είναι τυχαίο που το μυθιστόρημά του «Το μυστήριο της τράπουλας» ξεκινά με την εισαγωγή: «Οι ανθρώπινες υπάρξεις πάντα έθεταν διδακτικά ερωτήματα». Και ο ίδιος προτιμά τις ερωτήσεις από τις απαντήσεις ένδειξη, ίσως, της χαμένης για άλλους παιδικότητάς του. (Απόσπασμα από το http://www.tovima.gr)
Διαβάστε περισσότερα για το συγγαρφέα εδώ κι εδώ
"Ο Γιοστέιν Γκάαρντερ, ο νορβηγός συγγραφέας του φιλοσοφικού μυθιστορήματος «Ο Κόσμος της Σοφίας», είχε φιλοσοφικές απορίες από πολύ μικρός. Κάποια μέρα, θα ήταν επτά - οκτώ ετών, έτρεχε να προλάβει ένα λεωφορείο. Το μυαλό του ταξίδευε. Αναρωτήθηκε: «πώς είναι δυνατόν τα πόδια μου να τρέχουν ενώ το μυαλό μου να είναι αλλού;». Από τότε αυτό δεν έπαψε ποτέ να τον απασχολεί, μαζί με χιλιάδες άλλα ερωτήματα που γεννιόνταν κάθε τόσο στο ανήσυχο μυαλό του. Πρόσφατα, περπατώντας ένα πρωί στο Καρτιέ Λατέν, το μυαλό του έτεκε νέο φιλοσοφικό ερώτημα: «Αν οι μετεωρίτες δεν είχαν εξαφανίσει τους δεινόσαυρους, τι θα είχε γίνει;». Και η, κατά Γκάαρντερ, φιλοσοφική απάντηση με λογικά άλματα, καταλυτικό χιούμορ και κινηματογραφική, α λα Σπίλμπεργκ, φαντασία: «θα είχαν συνεχίσει να αναπτύσσονται, το ίδιο και το μυαλό τους, θα γίνονταν όλο και πιο έξυπνοι και σήμερα θα παρακολουθούσαν μαθήματα στη Σορβόννη!».
Δεν είναι τυχαίο που το μυθιστόρημά του «Το μυστήριο της τράπουλας» ξεκινά με την εισαγωγή: «Οι ανθρώπινες υπάρξεις πάντα έθεταν διδακτικά ερωτήματα». Και ο ίδιος προτιμά τις ερωτήσεις από τις απαντήσεις ένδειξη, ίσως, της χαμένης για άλλους παιδικότητάς του. (Απόσπασμα από το http://www.tovima.gr)
Διαβάστε περισσότερα για το συγγαρφέα εδώ κι εδώ
Τρίτη, 13 Σεπτεμβρίου 2016
Σπύρος Γιαννιώτης, νικητής της ζωής
Το σχολείο δεν είναι ανάγκη σήμερα να είναι η πιο δύσκολη περίοδος για έναν μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες. Το σχολείο μπορεί να είναι ένας χώρος χαράς, μάθησης και δημιουργίας για όλους τους μαθητές.
Ένα σχολείο για όλους είναι αυτό που
Διαβάστε κι εδώ παλιότερη ανάρτηση για άτομα που παρά τη δυσλεξία ή εξαιτίας της δυσλεξίας πέτυχαν στη ζωή τους.
Ένα σχολείο για όλους είναι αυτό που
- καταπολεμά τις διακρίσεις
- αυξάνει τη συμμετοχή των μαθητών
- μειώνει τον αποκλεισμό
- ακούει τις φωνές όλων των παιδιών
- παραμερίζει όλα όσα μπαίνουν εμπόδιο στη μάθηση
- βλέπει τον μαθητή πίσω από την ταμπέλα "Μαθησιακές δυσκολίες" που του κρύβει το πρόσωπο του μαθητή. Αγγελική
Διαβάστε κι εδώ παλιότερη ανάρτηση για άτομα που παρά τη δυσλεξία ή εξαιτίας της δυσλεξίας πέτυχαν στη ζωή τους.
Κυριακή, 11 Σεπτεμβρίου 2016
Τρίτη, 24 Μαΐου 2016
Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016
Σάββατο, 7 Μαΐου 2016
Μάνα και ψυχομάνα
"Kαι κάθε βράδυ ποιος σε σκεπάζει για να κοιμηθείς και σε ποιανού τις
φτερούγες τρέχεις να χωθείς, όταν πιάνει η μπόρα ή όταν κανείς σε
κυνηγήσει; Kαι τις προάλλες, όταν πέρασε από πάνω το γεράκι, ποια έτρεχε
φωνάζοντας απελπισμένα, για να σε μαζέψει και να σε σκεπάσει, μη σε
φάει τ’ αγριοπούλι; H Σκουφάτη δεν ήταν; Eκτός αν ήταν καμιά άλλη, που
δεν την ξέρω εγώ. Kι αν αυτήν που σου έχει κάνει τόσα δε θέλεις να την
ονομάσεις μάνα, τότε ποια θα ονομάσεις;"
απόσπασμα από το διήγημα της Γεωργίας Ταρσούλη "Μάνα και Ψυχομάνα" από το Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού. Κάνε κλικ στην εικόνα να διαβάσεις τη συνέχεια.
"Οικοκυρά, οικονόμος και παιδαγωγός, η Ελληνίδα μητέρα αναπτύσσει ποικίλες δραστηριότητες και αποκαλύπτει σύνθετες δεξιότητες και αρετές που χαλυβδώνουν το χαρακτήρα της και την κάνουν αξιοσέβαστο μέλος της κοινότητας και λατρευτό πρότυπο αφοσίωσης και αυταπάρνησης για τα παιδιά της. Αυτή την αρχέτυπη Ελληνίδα μάνα ύμνησαν οι ποιητές μας και απαθανάτισαν οι καλλιτέχνες μας".
απόσπασμα από το:"Αφιέρωμα στην Ελληνίδα Μάνα, η Μητρότητα στη Νεοελληνική Τέχνη"- Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων. Η μητρότητα στην νεοελληνική ζωγραφική, γλυπτική, χαρακτική.
Κάνε κλικ εδώ για να κατεβάσεις ολόκληρο το έργο σε pdf.
.
Δευτέρα, 2 Μαΐου 2016
Εργατική Πρωτομαγιά: 8 ώρες δουλειά, 8 ώρες ανάπαυση, 8 ώρες ύπνο

Πριν από περισσότερα από 100 χρόνια, το 1886, η εργατική τάξη στις
ΗΠΑ έδωσε μια από τις πιο σκληρές μάχες για την καθιέρωση του 8ωρου. Η
μεγάλη απεργία των εργατών του Σικάγου την Πρωτομαγιά του 1886 είχε
τραγική κατάληξη με θύματα και τιμωρία των υποκινητών της εξέγερσης.
Σε ανάμνηση αυτής της εξέγερσης, καθιερώθηκε η Πρωτομαγιά σαν παγκόσμια μέρα της εργατικής τάξης, ύστερα από απόφαση που πήρε η ιδρυτική συνέλευση της Δεύτερης Διεθνούς στο Παρίσι (που πραγματοποιήθηκε στις 14/7/1889 και στην οποία μετείχαν 391 αντιπρόσωποι συνδικάτων από 20 χώρες).
Από τη στιγμή που η Πρωτομαγιά καθιερώθηκε σα μέρα διεθνούς διαμαρτυρίας της εργατικής τάξης, συνδέθηκε με τους εργατικούς αγώνες και επιβλήθηκε – μέσα από νίκες και ήττες – σαν εκδήλωση της αλληλεγγύης και της ενότητας του παγκόσμιου εργατικού κινήματος.
(Γ.Σ.Ε.Ε. http://www.gsee.gr/istoria/ergatiki-protomagia)
Σε ανάμνηση αυτής της εξέγερσης, καθιερώθηκε η Πρωτομαγιά σαν παγκόσμια μέρα της εργατικής τάξης, ύστερα από απόφαση που πήρε η ιδρυτική συνέλευση της Δεύτερης Διεθνούς στο Παρίσι (που πραγματοποιήθηκε στις 14/7/1889 και στην οποία μετείχαν 391 αντιπρόσωποι συνδικάτων από 20 χώρες).
Από τη στιγμή που η Πρωτομαγιά καθιερώθηκε σα μέρα διεθνούς διαμαρτυρίας της εργατικής τάξης, συνδέθηκε με τους εργατικούς αγώνες και επιβλήθηκε – μέσα από νίκες και ήττες – σαν εκδήλωση της αλληλεγγύης και της ενότητας του παγκόσμιου εργατικού κινήματος.
(Γ.Σ.Ε.Ε. http://www.gsee.gr/istoria/ergatiki-protomagia)
- Για πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό κάνε κλικ εδώ
Δευτέρα, 18 Απριλίου 2016
Κυριακή, 17 Απριλίου 2016
Παρασκευή, 15 Απριλίου 2016
Τετάρτη, 30 Μαρτίου 2016
Μια φορά κι έναν καιρό...
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια … πριγκίπισσα; Όχι. Μια φορά κι έναν
καιρό ήταν μια βιβλιοθήκη. Ήταν και ένα κορίτσι που το έλεγαν Λουΐζα και
πήγε πρώτη του φορά στη βιβλιοθήκη. Περπατούσε αργά, σέρνοντας μια
τεράστια σάκα με ρόδες. Κοίταζε παντού τριγύρω με έκπληξη: Ράφια και
άλλα ράφια γεμάτα με βιβλία …τραπέζια, καρέκλες, χρωματιστά μαξιλάρια,
ζωγραφιές στους τοίχους και αφίσες.
" Έφερα μια φωτογραφία μου" είπε ντροπαλά στον βιβλιοθηκάριο.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Καθιερώθηκε από την ΙΒΒΥ, τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και το βιβλίο.
Κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο.
Για το 2016, το υλικό του εορτασμού το έχει αναλάβει η Ibby της Βραζιλίας.
Κάνε κλικ στην εικόνα για να διαβάσεις τη συνέχεια του μηνύματος για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Το κείμενο είναι της Luciana Sandroni, Ibby Βραζιλίας.
Η μετάφραση έγινε από τη Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου
" Έφερα μια φωτογραφία μου" είπε ντροπαλά στον βιβλιοθηκάριο.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Καθιερώθηκε από την ΙΒΒΥ, τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και το βιβλίο.
Κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο.
Για το 2016, το υλικό του εορτασμού το έχει αναλάβει η Ibby της Βραζιλίας.
Κάνε κλικ στην εικόνα για να διαβάσεις τη συνέχεια του μηνύματος για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Το κείμενο είναι της Luciana Sandroni, Ibby Βραζιλίας.
Η μετάφραση έγινε από τη Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου
Πέμπτη, 10 Μαρτίου 2016
Απόκριες: σκωπτικά παιδικά τραγούδια από την παράδοση της Ελλάδας με τη Δόμνα Σαμίου

Ωδείο Ριζοπούλου, εννιά βίντεο εδώ
Πέμπτη, 25 Φεβρουαρίου 2016
Κυριακή, 21 Φεβρουαρίου 2016
Ασκήσεις για εκτύπωση με δίψηφα και συνδυασμούς γραμμάτων
Μαθαίνω να διαβάζω (τετράδιο δραστηριοτήτων)
Σειρά: ΠPAΓMATA KAI ΓPAMMATA
Παιδεία Ομογενών- Εργαστήριο Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών Πανεπιστημίου Κρήτης- Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Eπίπεδο: Πρώτο Tεύχος: 4ο
http://www.ediamme.edc.uoc.gr/
Κάνε κλικ στην εικόνα για να εκτυπώσεις τις ασκήσεις
Κυριακή, 14 Φεβρουαρίου 2016
Παίζω και μαθαίνω τη γεωγραφία της Ευρώπης
- Κάνε κλικ στην εικόνα για να παίξεις και να μάθεις τα κράτη της Ευρώπης, τις πρωτεύουσες, τα ποτάμια και τα βουνά. Από http://www.mathima.gr/
- Παίξε κι εδώ και μάθε παγκόσμια γεωγραφία από http://online.seterra.net
Τρίτη, 9 Φεβρουαρίου 2016
Τα φαντασματάκια και οι αριθμοί μέχρι το 100
- Βρες το σωστό αριθμό που λείπει και τα φαντασματάκια θα εξαφανιστούν.
- Βρες το σωστό παπάκι. Μέτρησε σωστά μέχρι το 100. Κάνε κλικ εδώ για να παίξεις.
- Μάντεψε ποιος αριθμός είναι. Κάνε κλικ http://www.ictgames.com/partition.htmlγια να παίξεις:
- Βρες τον αριθμό που λείπει. Κάνε κλικ εδώ για να παίξεις.
- Μαθαίνω τους αριθμούς μέχρι το 100 με base 10 blocks. Κάνε κλικ εδώ για να παίξεις.
Σημαδεύω και μαθαίνω τα νούμερα
Σημάδεψε με το σκόπευτρο τα νούμερα που δείχνουν πόσες καρδιές υπάρχουν κάθε φορά.
Κάνε κλικ εδώ για να παίξεις.
Κάνε κλικ εδώ για να παίξεις.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)